SARI, S. P.; MANZILATUSIFA, U.; HANDOKO, S. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Peserta Didik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 119–131, 2019. Disponível em: http://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/329. Acesso em: 4 dec. 2024.