@article{Nurhalizah_Widyatiningtyas_Sukmana_2017, title={Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam Peserta Didik Sekolah Dasar}, volume={15}, url={https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/216}, abstractNote={<div class="item abstract"> <p>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pemahaman materi IPA siswa SD melalui penggunaan metode Demonstrasi. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian kelompok kontrol non-ekuivalen. Populasi penelitian seluruh siswa kelas V di SDN Setra Galih II. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas V A sebagai kelas kontrol dan kelas V B sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian ini berupa tes. Hasil pretest dan posttest dianalisis data menggunakan software SPSS 24.0 for Windows. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-anova dan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan, bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman materi IPA peserta didik Sekolah Dasar.</p> </div> <div class="item references"> <h3 class="label"> </h3> </div>}, number={2}, journal={EDUCARE}, author={Nurhalizah, Siti and Widyatiningtyas, Reviandari and Sukmana, Rika Widya}, year={2017}, month={Dec.}, pages={12–19} }