Pazrin, A.W., Garnida, D. and Priyanto, I.J. 2016. Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar . EDUCARE. 14, 2 (Dec. 2016), 81–87.