Halimah, N., Budilestari, P., & Gunawan, I. (2016). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMK . EDUCARE, 14(2), 57–68. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/212