Syahbana, E. M. (2019). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Menggunakan Model Problem Posing pada Peserta Didik Sekolah Dasar . EDUCARE, 17(1), 63–69. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/243