Wulansari, N. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Maematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. EDUCARE, 17(1), 70–77. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/244