Priarana, N., Herdhiana, R., & Mariam, P. (2014). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. EDUCARE, 12(2), 9–19. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/191