Nurmayani, H. I., Herdhiana, R., & Ilyas. (2014). Efektivitas Metode Pemberian Tugas Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Belajar. EDUCARE, 12(2), 30–37. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/193