Maratusolihat, P., Syaban, M., & Nurhayati, Y. (2016). Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Word Square Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar . EDUCARE, 14(2), 69-80. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/213