Ginanjar, A. A., Handoko, S., & Sukmana, R. W. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA. EDUCARE, 17(2), 132–137. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/253