PAZRIN, A. W.; GARNIDA, D.; PRIYANTO, I. J. Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar . EDUCARE, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 81–87, 2016. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/214. Acesso em: 23 nov. 2024.