WULANSARI, N. Penerapan Model Pembelajaran Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Maematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. EDUCARE, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 70–77, 2019. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/244. Acesso em: 23 nov. 2024.