HIDAYAT, C. MODEL INKLUSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen di Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Tasikmalaya). EDUCARE, [S. l.], v. 6, n. 1, 2008. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/69. Acesso em: 22 nov. 2024.