Putri, N., Zahara, R. and Arlinah, E. A. (2012) “Efektivitas Metode Pembelajaran Tutor Teman Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menganalisis Transaksi Keuangan Siswa”, EDUCARE, 10(2), pp. 46–57. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/178 (Accessed: 8 September 2024).