Pratama, P. R., Tapilouw, M. and Retnaningrum, E. (2013) “Pengaruh Penerapan Metode Guided Discovey Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Observasi Matematis pada Siswa”, EDUCARE, 11(2), pp. 20–27. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/184 (Accessed: 22 November 2024).