Nurmayani, H. I., Herdhiana, R. and Ilyas (2014) “Efektivitas Metode Pemberian Tugas Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Belajar”, EDUCARE, 12(2), pp. 30–37. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/193 (Accessed: 22 November 2024).