Halimah, N., Budilestari, P. and Gunawan, I. (2016) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMK ”, EDUCARE, 14(2), pp. 57–68. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/212 (Accessed: 23 November 2024).