Mariam, P. (2018) “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Upaya meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”, EDUCARE, 16(2), pp. 60–71. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/232 (Accessed: 24 November 2024).