Samsiah, C. and Zahara, R. (2019) “Penggunaan Model Cooperative Script dalam meningkatkan Aktivitas Belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”, EDUCARE, 17(2), pp. 98–102. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/248 (Accessed: 29 February 2024).