Marimmas, D., R. Zahara, and B. A. Sritumini. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik”. EDUCARE, vol. 16, no. 2, Dec. 2018, pp. 35-42, https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/229.