Mariam, Popon. “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”. EDUCARE 16, no. 2 (December 31, 2018): 60–71. Accessed September 8, 2024. https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/232.