Triyani, V., Widyatiningtyas, R., & Irmawan. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Contextual Teaching and Learning (CTL). INTERMATHZO, 4(2), 116-122. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/303