HUSNA, D. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMP . INTERMATHZO, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 9–11, 2016. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/261. Acesso em: 5 dec. 2024.