Husna, Diana. 2016. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMP”. INTERMATHZO 1 (2):9-11. https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/261.