Aprilla, A. (2016) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Peningkatan Pemahamn Konsep Matematis Siswa SMP”, INTERMATHZO, 1(2), pp. 6–8. Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/260 (Accessed: 5 December 2024).