Husna, D. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMP”. INTERMATHZO, vol. 1, no. 2, Dec. 2016, pp. 9-11, https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/261.