Husna, Diana. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMP”. INTERMATHZO 1, no. 2 (December 30, 2016): 9–11. Accessed April 3, 2025. https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/intermathzo/article/view/261.