Chairunnisa, R., Herdhiana, R., & Ilyas. (2019). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Implementasi Model Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, 5(1), 40–47. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/322