Vitaloka, A. R., Handoko, S., & Lisnawati, C. (2019). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, 5(2), 74–84. Retrieved from https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/325