HASANDI, S. A.; HERDHIANA, R.; HANDOKO, S. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/128. Acesso em: 22 nov. 2024.