PITRIYANTI, I.; ZAHARA, R.; LISNAWATI, C. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Terhadap Peningkatan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 3, n. 2, 2017. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/150. Acesso em: 22 nov. 2024.