RAHMAWATI, H.; SYAODIH, E.; LISNAWATI, C. Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 1, n. 1, 2015. Disponível em: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/109. Acesso em: 20 apr. 2024.