Zahara, Rita. 2018. “Model Pembelajaran Problem Bases Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peseta Didik Pada Pembelajaran Ekonomi”. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi 4 (2):83-89. https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/316.