Rahmawati, Hani, Erliany Syaodih, and Cucu Lisnawati. 2015. “Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi 1 (1). https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/109.