Hasandi, S. A., Herdhiana, R. and Handoko, S. (2015) “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, 2(1). Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/128 (Accessed: 22 November 2024).