Djumiati, E., Herdhiana, R. and Sritumini, B. A. (2017) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooporatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, 3(2). Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/151 (Accessed: 22 November 2024).