Aditia, Y., Herdhiana, R. and Sritumini, B. A. (2017) “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa dalam Memahami Konsep Dasar Ilmu Ekonomi”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, 3(2). Available at: https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/153 (Accessed: 22 November 2024).