Djumiati, Evi, Ria Herdhiana, and Bella Anantha Sritumini. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooporatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi 3, no. 2 (December 1, 2017). Accessed November 22, 2024. https://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/151.