Vol 3 No 2 (2018)

Lihat Vol 3 No 2 (2018)

Diterbitkan: 2018-12-31

Upaya Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dengan Teknik Visusalisasi Perkalian Dua Buah Matriks

Warnengsih

79-87
- PDF (English)
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMA Melalui Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending)

Ami Nur Dwiutami, Puji Budilestari

88-96
- PDF (English)
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa SMA Kelas XI

Eva Lisnawati, Reviandari Widyatiningtyas, Mochamad Rasyid Ridha

97-105
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMK

Fany Septian, Reviandari Widyatiningtyas

106-113
- PDF (English)
Penerapan Metode Improve untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP

Irma Meilani, Elly Retnaningrum, Irmawan

114-121
- PDF (English)
Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC)

Karimah, Elly Retnaningrum

122-131
- PDF (English)
Penerapan Metode Personalized System Of Instruction untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis

Mutiara Lestari, Puji Budilestari, Mochamad Rasyid Ridha

132-139
- PDF (English)
Implementasi Model Pembelajaran Generatif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa SMP

Resma Devi Nurhayat, Puji Budilestari, Mochamad Rasyid Ridha

140-147
- PDF (English)