Vol. 17 No. 1, Juni 2019

EDUCARE | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 17 No. 1 bulan Juni 2019 terbit dengan 12 artikel, mulai dari halaman 1 sampai dengan 83.

DOI: https://doi.org/10.36555/educare.v17i1

Diterbitkan: 2019-06-30

Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran SAVI Terhadap Kreativitas Peserta Didik Dalam Tari Kaulinan Barudak di Sekolah Dasar

Kamilia, Ria Herdhiana, Ludi Hermawan

1-6
- PDF (English)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Kharismawati, Elly Retnaningrum, Sri Rohartati

7-13
- PDF (English)
Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples untuk Meningkatkan Pemerolehan Kosakata Bahasa Inggris pada Murid Kelas IV Sekolah Dasar

Marina Suciana, Devidescu Cristiana Victoria , Imam Jahrudin Priyanto

14-21
- PDF (English)
eningkatan Pemahaman Peserta Didik Terhadap Materi Fungsi Tumbuhan dan Bagian-Bagiannya Melalui Penerapan Model Picture and Picture

Mia Siti Fauziah, Ria Herdhiana, imam Jahrudin Priyanto

22-27
- PDF (English)
Penerapan Metode Permainan Bingo untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dalam Pembelajaran Kosa Kata Benda Bahasa Inggris Kelas 4 Sekolah Dasar

Nur Fitriani Dewi, Devidescu Cristiana Victoria, Ike Anita

28-33
- PDF (English)
Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Pada Operasi Hitung Pecahan Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Nydia Nur Sendy, Nano Sukmana, Iwan Gunawan

34-41
- PDF (English)
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Melalui Model RME (Realistic Mathematics Education) di Kelas IV Sekolah Dasar

Rifal Firmansyah, Sungging Handoko, Iwan Gunawan

42-49
- PDF (English)
Analisis Isi Soal UAMBN Bahasa Arab Madrasah Aliyah Tahun Pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018

Obi Saepul Bahri

50-54
- PDF (English)
Penerapan Model Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Dina Nurdiana Fazrin, Reviandari Widyatiningtyas, Rika Widya Sukmana

55-62
- PDF (English)
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Menggunakan Model Problem Posing pada Peserta Didik Sekolah Dasar

Elgiva Miarta Syahbana

63-69
- PDF (English)
Penerapan Model Pembelajaran Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Maematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Nirmala Wulansari

70-77
- PDF (English)
Profil Awal Kompetensi Profesional Mata Pelajaran IPS Peserta Program Profesi Guru SD

Mela Darmayanti

78-83
- PDF (English)

Vol. 17 No. 1, Juni 2019

Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran SAVI Terhadap Kreativitas Peserta Didik Dalam Tari Kaulinan Barudak di Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples untuk Meningkatkan Pemerolehan Kosakata Bahasa Inggris pada Murid Kelas IV Sekolah Dasar

eningkatan Pemahaman Peserta Didik Terhadap Materi Fungsi Tumbuhan dan Bagian-Bagiannya Melalui Penerapan Model Picture and Picture

Penerapan Metode Permainan Bingo untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dalam Pembelajaran Kosa Kata Benda Bahasa Inggris Kelas 4 Sekolah Dasar

Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Pada Operasi Hitung Pecahan Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Melalui Model RME (Realistic Mathematics Education) di Kelas IV Sekolah Dasar

Analisis Isi Soal UAMBN Bahasa Arab Madrasah Aliyah Tahun Pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018

Penerapan Model Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Menggunakan Model Problem Posing pada Peserta Didik Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Maematis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Profil Awal Kompetensi Profesional Mata Pelajaran IPS Peserta Program Profesi Guru SD

menubar

indeks

informasi

statcounter

template

Vol. 17 No. 1, Juni 2019

Research

menubar

indeks

informasi

statcounter

template